探究区角活动的开展

区角活动能使幼儿自主参与活动,自发地学习,增强幼儿之间的互相交流,锻炼、提高幼儿动手操作的能力,并能促进幼儿社会性的良好发展。

2014年428日,霍山新徽幼儿园余正芳园长进行了《幼儿园区角活动的创设与组织》的培训培训中,余正芳园长结合自己在工作中的具体做法,用图片向大家介绍了区角活动应根据不同年龄段幼儿的身心特点来设置,做到有的放矢,要善于利用班级环境因素,创设宽松、和谐、自由的活动氛围,做孩子活动的观察者、引导者、支持者、帮助者,以鼓励为主,实施开放式评价为主。

 通过这次培训,教师们对区角活动有了新的认识,一定会根据各班的实际情况将区角活动生动有效地开展起来。

 

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